تعلم فائدة املائية - الكتابة الصحيحة - قواعد وفوائد املائية بسيطة جدا .
الكثير يريد أن يكتب موضوع بشكل صحيح بدون خطا أملائي ومن هنا أتينا لكم ابسط طريقة للكتابة باللغة العربية بدون أخطاء إملائية .
كذلك يوجد فيديو يتحدث عن :
فوائد إملائية هامة جدا للكتابة باللغة العربية الصحيحة 2021 .
نتناول في هذا الدرس بعض الفوائد والقواعد الإملائية التي قد يؤدي عدم الانتباه لها إلى الوقوع في الخطأ ، ثم نختم ببيان بعض الأخطاء الإملائية الشائعة.
وسيعرض هذا الدرس من خلال العناصر التالية :
العنصر الأول : التمييز بين التاء المفتوحة (ــت) والتاء المربوطة (ـــة) .
العنصر الثاني : التمييز بين التاء المربوطة (ــــــة) والهاء المربوطة (ــــه) .
العنصر الثالث : ضمير المخاطب للمؤنث (ـــكِ) ، (ـــــــتِ) .
العنصر الرابع : أخطاء شائعة بعنوان : [تُكْتَب : .. ، والصواب :..] .
العنصر الأول : التمييز بين التاء المفتوحة (ــت) والتاء المربوطة (ـــة) :
= التَّاء في آخِر الكلمة تأتِي على نوعين :
- تاء مفتوحة ، ولها صُورة واحِدة ( ت ) مِثل : دَخَلْتُ الْبَيْتَ .
- وتاء مربوطة ، ولها صُورتان ( ة . ـة ) مِثل : شَجَرَةٌ عَالِيَةٌ .
= التَّاء المفتوحة تُنطَق تاءً دائمًا في الحركة وفي السُّكُون ، أي الوَصْل وفي الوقف : دَخَلْتُ الْبَيْتَ الْجَدِيدَ – دَخَلْتْ . الْبَيْتْ .
= التَّاء المربُوطة تُنْطَقُ تاءً في الحركة ، وتُنْطَقُ هاءً في السُّكُونِ : شَجَرَةٌ عَالِيَةٌ . شَجَرَةْ . عَالِيَةْ ( مع وضْع النُّقطتين عليها دائمًا ) .
تنبيه : تُنطق التاء المربوطة حال الوقف/ السكون "هاء" يؤدي - أحيانا - إلى الخطأ في كتابتها بلا نقطتين (ــه) ، وهذا خطأ ، ولعل بالانتباه إلى العنصر التالي يتضح ضابط التفريق بينهما .
العنصر الثاني : التمييز بين التاء المربوطة (ــــــة) والهاء المربوطة (ــــه) (1) :
كيف نميز بين التاء المربوطة (ـــة) والهاء المربوطة (ـــه)؟
تعريف التاء المربوطة (ـــة): هي التي تلفظ هاء عند الوقف وتاء عند الوصل.
تعريف الهاء المربوطة (ـــه): هي التي تلفظ هاءً وصلا ووقفا.
تنبيه: العبرة في الكتابة هي مراعاة النطق حال الوصل.
مثال: مكة المكرمة إذا وقفت على كل مفردة ستنطقها هاء لكن في الكتابة العبرة بما تنطقه حال الوصل.
فلا يصح أن تكتبها: مكه المكرمه ! وهذا خطأ شائع.
قاعدة يسيرة في التفريق بين التاء المربوطة (ـــة) والهاء المربوطة (ـــه) .
إذا واجهتك كلمة تريد كتابتها, آخرها (ـــة) أو (ـــه) وتحيّرت كيف تكتبها؟ فنوّن الكلمة أو أوصلها بما بعده؛ فإن نطقتها تاءً؛ فاكتبها (ـــة) ، وإن نطقتها هاءً؛ فاكتبها (ـــه).
مثال: مكتبةٌ؛ بالتنوين تنطق هكذا (مَكَّتَبَتُنْ)؛ فنكتبها مكتبة وليس مكتبه! أو نقول: مكتبة الحرم، تلحظ أنك نطقتها تاءً.
مثال: جباهٌ جمع جبهة؛ ننطقها بالتنوين هكذا (جِباهُن)؛ فنكتبها جباه وليس جباة! أو نقول: جباهُ الساجدين، تلحظ أنك نطقتها هاءً.
العنصر الثالث : ضمير المخاطب للمؤنث (ـــكِ) ، (ـــــــتِ) :
كذلك من الأخطاء الشائعة كتابة ضمير المخاطب للمؤنث بالياء (أنتي مجتهدة) و ( بارك الله فيكي) ، وهذا غير صحيح ، ضمائر المخاطبة لا تكتب بعدها الياء، بل يكتفى بالكسرة فتكتب : «يا هند، أنتِ مجتهدة»، «يا هذه، هل كتبتِ المقالة؟». وتكتب الياء في فعل الأمر للمخاطبة «اذهبي، اكتبي، أقبلي».
العنصر الرابع : أخطاء شائعة بعنوان : [تُكْتَب : ..... ، والصواب : ......] .
وهنا ننبه على عدد من الكلمات والعبارات التي يشيع الخطأ فيها سوى ما تقدّم في دروس الدورة، ومن ذلك:
- يُكتَبُ (إنشاء الله) وهذا خطأ، والصواب: (إن شاء الله).
- يُكتَبُ (اللهم صلِّي على محمد) وهذا خطأ، والصواب:(اللهم صلِّ على محمد).
- يُكتَبُ (لاكن) وهذا خطأ، والصواب: (لكن) .
- يُكتَبُ (اللة) وهذا خطأ، والصواب: (الله) .
- يُكتَبُ (قول خطاء) وهذا خطأ، والصواب: (قول خطأ) .
- يُكتَبُ (فاعفوا عنهم) وهذا خطأ إذا خوطب به المفرد ، والصواب: (فاعفُ عنهم) .
- يُكتب: (اجتنب الضنّ السيء)، وهذا خطأ، والصواب: (اجتنب الظنّ السيء).
فائدة إملائية :
أبسط طريقة للتمييز بين الهاء والتاء المربوطة في آخر الكلمة👇
🔹أن نأتي بمثنى الكلمة فتظهر لنا هاء أو تاء.
مثال: وجه وجهان .
نجدها هاء فتكتب هاء مربوطة: وجه.
مثال آخر: حياة حياتان.
نجدها تاء فتكتب تاء مربوطة: حياة.
فائدة إملائية
كتابة الألف المقصورة والممدودة
والسؤال:
متى تكتب الألف مقصورة أو ممدودة ؟
( عفا أم عفى ؟! )
أيهما الصواب في هذه الأفعال الماضية :
( دعا أو دعى . قضى أو قضا . بكى أو بكا . رجى أو رجا ) .
بكل سهولة واختصار وحتى لاتتعب نفسك:
تذكر ما هو المضارع من الفعل نفسه :
فإذا كان المضارع منه ينتهي بحرف الــ واو = فاكتب الفعل الماضي بألف ٍ ممدودة.
مثال :
( يدعو » دعا )
( يعفو » عفا )
وإذا كان المضارع منه ينتهي بحرف الياء = فاكتب الماضي بألف مقصورة..
مثال :
( يقضي » قضى )
( يرمي » رمى)
فائدة إملائية
في كتابة التنوين يخطئ فيها الكثير
قاعدة سهلة: إن كان قبل الهمزة ألف فلا نضع ألفًا بعدها
مثل [ مساءً - بناءً - هناءً
وليس مساءًا - وبناءًا - هناءًا ]
إن كان قبل الهمزة حرف غير الألف فنضع ألفًا بعدها
مثل [ جزءًا - بدءًا .. ]
فائدة لغوية إملائية
(لا يجتمع عصوان في كلمة)
قاعدة ولها فائدة في الإملاء :
حرفا (ط و ظ ) ..
*لا يجتمعان في كلمة أبدًا
ضابط
ضغط
يعني بمجرد ما يكون في الكلمة ط تعرف أن معها ضاد وليس ظاء !!
مثلًا كلمة مضطر
لايمكن أن تكتب مظطر .
شاهد الدرس من خلال هذا الفيديو .
أبسط طريقة للتمييز بين الهاء والتاء المربوطة في آخر الكلمة,
متى تكتب الألف مقصورة أو ممدودة ؟؟,
فائدة إملائية في كتابة التنوين .. يخطئ فيها الكثير !,
متى نكتب التنوين على الالف؟,
متى نكتب التنوين على العمزة؟,
متى نضيف همزة بعد التنوين؟,
هل هل ضابط أم ظابط؟,
هل هي عفا أم عفى,
وجه بالهاء ام بالتاء,
شجرة بالهاء ام بالتاء,
هل هي اضطر أم اظطر؟,
لا يجتمع عصوان في كلمة,
الشكر موصول للأستاذة الفاضلة nehal abdelazeem Mohammed